BIJ D-DACT!
REMEDIAL TEACHING
REMEDIAL LEARNING
SNEL LEREN = LEUK LEREN
KLAARSTOMEN CITOTOETS
Voor wie is D-Dact?
Is het leren een uitdaging, of kun je juist extra uitdaging gebruiken? Maak meters bij D-dact met behulp van op maat gemaakte begeleiding. D-dact biedt remedial teaching voor basisschoolleerlingen op het gebied van taal, spelling, lezen en rekenen. Ook kunnen middelbare scholieren bij D-dact terecht voor bijles en huiswerkbegeleiding.
Dit is waarom je voor D-dact kiest
Dit is waarom je voor D-dact kiest
Altijd individuele begeleiding
voor alle leeftijden.
Van samen doen naar zelf leren
doen.
Begeleiding op alle gebieden,
voor alle niveaus.
Geeft het zelfvertrouwen een
flinke boost.
Een jong team van remedial
teachers, afgestudeerd aan de
universiteit.
Contact met ouders, school en
eventuele andere professionals.
Onze Werkwijze
gegevens verzamelen.
plan met de leerdoelen
en methoden
begeleiding met één
van onze (universitair
geschoolde) remedial
teachers.
of er worden nieuwe
doelen opgesteld.
Wie is D-dact?
D-dact is in 2015 opgericht. Marjolein en Isabel hebben samen Pedagogische Wetenschappen gestudeerd aan de Universiteit van Leiden en altijd de passie gehad om een eigen praktijk te openen. Na het samen studeren, bleven zij collega’s. De combinatie van studiegenoten, beste vriendinnen en nu ‘businesspartners’, maakt D-dact tot een succesformule! Marjolein en Isabel pleiten voor een individuele, kindgerichte begeleiding met ruimte voor vertrouwen en gezelligheid.